在“讲党性、强作风、勇担当”专题教育活动开展以来,青平川采油厂强化领导责任,学员深度参与,围绕“中心”安排“任务清单”,突出“核心”以学促做,以抓生产的方式抓专题教育活动,实行“日碰头、旬分析、月总结”工作机制,不断总结经验、探索方法,确保专题教育活动顺利转段。
建机制,定任务,时间节点夯责任。领导班子和班子成员带头谋划,亲自参与制定专题教育活动实施方案和学习阶段考核细则,对学习教育阶段工作列出任务清单,将任务清单按照时间节点落实到每个人、每一天。 日碰头,周汇编,活动推进重痕迹。实行“日碰头”、“旬分析”、“月总结”工作制度,做到当天任务“不过夜”。同时,每周编辑一期专题教育活动简报,实行排名通报机制,并以支部为单位每周编辑一期专题教育活动开展情况汇编。
走出去,请进来,他山之石补短板。按照学习任务清单安排,该厂副科级以上干部利用党员固定活动日等学习机会,外出到延安知青馆、学习书院、梁家河等现场接受学习教育。 开班讲,闭卷考,比学比讲比成绩。把所有学员分三个班级开展专题教育活动,每个班开展比讲、比学,每堂课至少让三名学员走上讲台授课,按照老师备课、板书设计、课堂教案等模式开展,实现了三个班学习方式、学习效果的相互追赶超越。
晒笔记,谈感悟,学习转化促提升。在晒笔记时,从笔记是否按时上交、字数是否达到要求、心得体会是否深刻、信息表、岗位职责是否完善等五个方面进行全方位的检查评比。
节测评,段考核,党性修养看担当。专门出台了学习教育考核实施细则,每个节点测评一次,每个阶段考核一次,最终根据4个阶段对每名学员进行考核,按照业绩奖的1%-5%奖罚兑现,杜绝了考核的“空对空”。 |